เป็นผู้นำที่อยู่ข้างหน้า
หนังสือเรื่องเพื่อนตาย สหายศึก (Band of Brothers) ของสตีเฟน แอมโบรส เล่าถึงกองร้อยอีซี่ แห่งกองทัพสหรัฐ ตั้งแต่การฝึกที่จอร์เจียไปจนถึงการบุกนอร์มังดี ในวันดีเดย์ (6 มิถุนายน 1944) กระทั่งสงครามโลกครั้งที่สองยุติลงในยุโรป กองร้อยอีซี่อยู่ภายใต้การนำของริชาร์ด วินเทอร์ส นายทหารที่ยอดเยี่ยมเขาเป็นผู้นำที่อยู่ข้างหน้า เมื่ออยู่ในสนามรบวินเทอร์สมักพูดว่า “ตามผมมา!” นายทหารคนอื่นอาจพยายามอยู่ในที่ปลอดภัยด้านหลัง แต่ถ้าลูกน้องของวินเทอร์สจะต้องออกรบ วินเทอร์สจะนำพวกเขาไป
มากกว่าข้อมูล
ทำอย่างไรจึงจะเปลี่ยนพฤติกรรมได้ ในหนังสือเรื่องสัตว์สังคม (The Social Animal) ของเดวิด บรู๊คส์บอกไว้ว่า ผู้เชี่ยวชาญบางท่านกล่าวว่า คนเราจำเป็นต้องได้รับการสอนถึงผลเสียในระยะยาวของพฤติกรรมที่ไม่ดีตัวอย่างเช่น เขาเขียนว่า “การสูบบุหรี่ทำให้เป็นมะเร็ง การล่วงประเวณีทำลายครอบครัวและการโกหกทำลายความไว้วางใจ สมมติฐาน คือ หากคุณเตือนผู้คนว่าเขากำลังทำสิ่งโง่เขลาพวกเขาจะได้รับการจูงใจให้เลิกพฤติกรรมนั้นแท้จริงแล้วเหตุผลและความตั้งใจ เป็นปัจจัยสำคัญในการตัดสินใจในเรื่องศีลธรรม และในการควบคุมตนเอง แต่ก็ไม่มีข้อพิสูจน์ว่าเหตุผลหรือความตั้งใจมีน้ำหนักกว่ากัน” ข้อมูลเพียงอย่างเดียวไม่มีอำนาจพอที่จะเปลี่ยนพฤติกรรม
มุ่งต่อไป
ในการประชุมของกลุ่มบุรุษคริสเตียน ผมได้คุยกับเพื่อนที่คบหากันมานาน ซึ่งคอยหนุนใจและให้คำปรึกษาผมมาตลอดหลายปี เขาพาชายหนุ่มจากประเทศจีน ซึ่งเป็นผู้เชื่อใหม่มาด้วยสองคน ทั้งคู่รู้สึกซาบซึ้งในมิตรภาพอันสัตย์ซื่อ และความช่วยเหลือฝ่ายวิญญาณจากชายผู้นี้คลีดด์เพื่อนของผมอายุเกือบ 80 ปีแล้ว เขาพูดอย่างกระตือรือร้นว่า “ผมไม่เคยตื่นเต้นที่ได้รู้จักและรักพระคริสต์มากเท่ากับที่เป็นในวันนี้”
ถ้อยคำแห่งปัญญา
ในวัยหกสิบกว่า ผมได้ย้อนระลึกถึงผู้นำฝ่ายวิญญาณที่มีปัญญาหลายท่านที่ส่งอิทธิพลในทางดีต่อชีวิตผม ที่โรงเรียนพระคัมภีร์ พระเจ้าทรงใช้อาจารย์ผู้สอนวิชาพระคัมภีร์เดิม ทำให้พระวจนะของพระองค์มีชีวิตขึ้นมา อาจารย์สอนภาษากรีกของผม ไม่ยอมลดมาตรฐานที่ตั้งไว้สูง เพื่อผลักดันการศึกษาพระคัมภีร์ใหม่ของผม และศิษยาภิบาลอาวุโสผู้ดูแลผมเมื่อทำพันธกิจศิษยาภิบาลครั้งแรก แนะนำผมในการสร้างพันธกิจที่มีชีวิตชีวาเพื่อช่วยให้ผู้อื่นเติบโตฝ่ายวิญญาณ อาจารย์แต่ละท่านสนับสนุนผมในด้านต่างๆ
ชี้ให้เห็นและบอกให้รู้
หากคุณสมัครเรียนวิชาการเขียน หรือเข้าร่วมงานสัมมนานักเขียน คุณน่าจะได้ยินประโยคนี้ที่ว่า “จงชี้ให้เห็น อย่าเพียงแค่บอกให้รู้” หรือพูดได้อีกอย่างหนึ่งว่าจง “แสดง” ให้ผู้อ่านของคุณเห็นสิ่งที่เกิดขึ้น อย่าเพียงแค่บอกให้รู้เท่านั้น อย่าบอกให้ผู้อ่านรู้ว่าคุณทำอะไร แต่จงบรรยายสิ่งที่คุณทำ
ผมเบื่อ
เมื่อลูกๆ ของเรายังเป็นวัยรุ่น เวลาที่ลูกกลับจากการพบปะกลุ่มอนุชน ผมมักจะถามลูกว่า “ประชุมอนุชนคืนนี้เป็นยังไงบ้าง” และพวกเขาจะตอบว่า “น่าเบื่อ” เป็นอย่างนี้อยู่หลายสัปดาห์ผมจึงตัดสินใจไปดูด้วยตนเอง ผมไปที่โรงยิมซึ่งเป็นสถานที่ประชุมและแอบดู ผมเห็นพวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรม หัวเราะ และฟังอย่างสนุกสนาน คืนนั้นระหว่างกลับบ้าน ผมถามพวกเขาถึงการประชุม และลูกๆ ก็ตอบเหมือนเคยว่า “น่าเบื่อ” ผมจึงบอกว่า “วันนี้พ่อไปที่นั่นก็เห็นลูกดูสนุกสนานดีนี่!” พวกเขาจึงตอบว่า “วันนี้อาจจะไม่ได้แย่เหมือนทุกครั้ง”
สาวกจอมโลเล
ประชามติช่างเปลี่ยนแปลงได้รวดเร็ว ขณะที่พระเยซูเสด็จเข้าสู่กรุงเยรูซาเล็มเพื่อร่วมฉลองเทศกาลปัสกา พระองค์ทรงได้รับการต้อนรับจากฝูงชนที่โห่ร้องยกย่องพระองค์เป็นกษัตริย์ (ยน.12:13) แต่ไม่ทันถึงสิ้นสัปดาห์ฝูงชนกลุ่มเดียวกันนี้กลับร้องให้ตรึงพระองค์ที่กางเขน (ยน.19:15)
จุดอ่อนที่ทำให้ล้มลง
ในบทประพันธ์ จุดอ่อนที่ทำให้ล้มลงหมายถึงลักษณะนิสัยที่นำความหายนะมาสู่วีรบุรุษในเรื่องราวต่างๆ นั่นเป็นความจริงที่เกิดขึ้นกับอุสซียาห์ ซึ่งได้รับการสถาปนาขึ้นเป็นกษัตริย์ของยูดาห์เมื่อมีพระชนมายุได้ 16 พรรษา พระองค์ติดตามพระเจ้านานหลายปี และขณะที่พระองค์ทำเช่นนั้น พระเจ้าก็ทรงประทานความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ (2 พศด.26:4-5) แต่เหตุการณ์เปลี่ยนไปเมื่อ “พระนามของพระองค์ก็ลือไปไกล เพราะพระองค์ทรงรับความช่วยเหลืออย่างอัศจรรย์จนพระองค์เข้มแข็ง แต่เมื่อพระองค์ทรงแข็งแรงแล้ว พระองค์ก็มีพระทัยผยองขึ้น จึงทรงกระทำความเสียหาย” (2พศด.26:15-16)
จงสงบเงียบ
เอลูอิส เพื่อนของผม เป็นคนที่มีมุมมองชีวิตที่ค่อนข้างฉลาด มีครั้งหนึ่งผมถามเธอว่า “วันนี้สบายดีไหม” ผมคาดหวังคำตอบแบบคนทั่วไปคือ “สบายดี” แต่เปล่าเลย เธอตอบผมว่า “ฉันต้องปลุกพระองค์ให้ตื่น!” ผมจึงถามเธอต่อไปว่าหมายความว่าอย่างไร เธอตอบผมขำๆว่า “คุณไม่รู้พระคัมภีร์หรือนี่” แล้วเธอก็อธิบายว่า “เมื่อเหล่าสาวกเผชิญกับปัญหา พวกเขาวิ่งไปปลุกพระเยซู ฉันเลยจะวิ่งไปหาพระองค์บ้าง!”
